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虽是传统节日(日)，但(但)不(不)同年(年)代的人们(們)，对它的(的)理解却(卻)不(不)尽(盡)相同(同)。昨日，记者(者)走进幼儿园、社(社)区(區)，看到小朋(朋)友、青(青)年和(和)老狸猫换(換)太子年人以各自(自)的方(方)式，度(度)过属(屬)于自己(己)的传统节日。娃(娃)娃手作环(環)保(保)“龙舟”“预(預)备，开(開)始。”一声令(令)下，四只“龙舟(舟)”在孩(孩)子们的欢呼雀跃

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声中(中)出(出)发(發)了。在隆隆的锣鼓声(聲)中，家(家)虽(雖)是传统节日，但不同年代的(的)人们，对它的(的)理(理)解却不尽相同。昨日，记者走进幼儿园、社(社)区，看到小朋(朋)友、青年(年)和老年人以各自的方(方)式，度(度)过(過)属于(于)自己(己)的传统节(節)日。娃娃手(手)作环保“龙舟”“预备，开始。”一声令(令)下，四只(只)“龙舟”在孩(孩)子们(們)的欢(歡)呼雀跃声中出发了。在隆隆的锣鼓(鼓)声中(中)，家长和(和)小朋友(友)们你追我(我)赶(趕)，喝彩声(聲)、加油声(聲)此(此)起彼伏，整个现场弥漫(漫)着浓浓的(的)节(節)日氛围(圍)。长(長)和小朋友们你(你)追(追)我(我)赶，喝彩声(聲)、加油(油)声(聲)此(此)起彼(彼)伏(伏)，整个现场(場)弥漫(漫)着浓浓(濃)的节日(日)氛围(圍)。